Khoa Giáo dục chính trị - Thể chất - Trường ĐH Sao Đỏ

Sinh viên Đại học Sao Đỏ với các hoạt động tình nguyện

 21:35 12/10/2023

Xây dựng văn hóa đọc cho sinh viên Trường Đại học Sao Đỏ

 04:55 20/04/2023

Hiện nay khi nền kinh tế Việt Nam đang định hướng chuyển nhanh và mạnh sang nền kinh tế tri thức, cùng với sự bùng nổ về thông tin, nhiều vấn đề được đặt ra, điều này đòi hỏi mỗi chúng ta, đặc biệt là giới trẻ - sinh viên phải luôn lỗ lực học hỏi, đối mặt, ứng xử chắt lọc trong vô vàn thông tin để có thể tồn tại và đứng vững. Để làm được điều đó rất cần đến sự tích lũy về văn hóa, vốn hiểu biết, kinh nghiệm sống, cách sống... Sự tích lũy đó được thể hiện qua một quá trình học tập lâu dài, không chỉ việc học ở trường mà phần quan trọng quyết định là quá trình tự học, qua việc đọc sách mỗi cá nhân, nói rộng ra đó là văn hóa đọc.

Sự liên kết trong giáo dục đào tạo giữa trường Đại học Sao Đỏ với các doanh nghiệp là hướng đi đúng đắn để giải quyết việc làm cho sinh viên

 20:49 24/09/2020

Trong sự phát triển của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, sự liên kết khu vực và quốc tế ngày càng mở rộng, các nước trên thế giới ngày càng xích lại gần nhau, cùng phát triển. Nằm trong sự phát triển đó Việt Nam cũng thực hiện quan hệ mở cửa giao lưu với bên ngoài, theo phương châm thực hiện đa phương hóa, đa dạng hóa các quan hệ đối ngoại nhằm thu hút vốn đầu tư, khoa học công nghệ và kinh nghiệm quản lý từ các nước tiên tiến để phát triển đất nước.

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong học phần kỹ năng mềm cho sinh viên trường Đại học Sao Đỏ

 21:31 16/10/2018

Theo UNESCO mục đích học tập là: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”. Nếu xem nhận định trên là một định nghĩa và đối chiếu định nghĩa này với nên giáo dục của Việt Nam ngày nay thì mục đích học tập của ta mới chỉ là học để biết, nghĩa là chỉ đạt được một trong bốn mục tiêu của UNESCO. Chính vì vậy khi sinh viên tham gia phỏng vấn tuyển dụng thường chỉ gây ấn tượng với nhà tuyển dụng bằng bằng cấp, khả năng chuyên môn, kinh nghiệm làm việc,... Thế nhưng, bạn nên biết rằng năng lực của con người được đánh giá trên cả 3 khía cạnh: Kiến thức, kỹ năng và thái độ. Điều đó khẳng định rằng học không chỉ để biết mà học còn để làm việc, để chung sống và để tự khẳng định mình. Những năm gần đây, các phương tiện thông tin đại chúng nhắc nhiều đến cụm từ “kỹ năng”, “kỹ năng mềm” và “kỹ năng cứng”.Vai trò của kỹ năng mềm đối với sinh viên:

Thấm nhuần Tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước của dân, do dân và vì dân

 20:40 22/07/2018

Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của Đảng và dân tộc ta, Người đã để lại những di sản quý báu về xây dựng nhà nước, trong đó tư tưởng về nhà nước của dân, do dân, vì dân thể hiện trình độ kết hợp nhuần nhuyễn quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin với việc kế thừa, tiếp thu có chọn lọc kho tàng tri thức, kinh nghiệm của nhân loại, vận dụng sáng tạo vào điều kiện hoàn cảnh lịch sử cụ thể của Việt Nam.

Kỹ năng làm việc nhóm - Yếu tố giúp sinh viên Đại học Sao Đỏ nâng cao hiệu quả học tập

 03:07 10/05/2018

Xuất phát từ quan niệm “trí tuệ tập thể bao giờ cũng sáng suốt hơn trí tuệ của mỗi cá nhân” nên xu hướng làm việc nhóm đang được khuyến khích hiện nay, đặc biệt trong quá trình học tập của sinh viên đại học. Nhóm là tập hợp nhiều người cùng có chung mục tiêu, thường xuyên tương tác với nhau, mỗi thành viên có vai trò, nhiệm vụ rõ ràng và có các quy tắc chung chi phối lẫn nhau. Làm việc nhóm là môi trường tốt để sinh viên có thể phát triển kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm học tập từ quá trình học hỏi các thành viên trong nhóm. Vì vậy, kỹ năng làm việc nhóm là yếu tố giúp cho các bạn sinh viên nâng cao hiệu quả học tập, trong đó có sinh viên trường Đại học Sao Đỏ.

NCS Phạm Thị Hồng Hoa bảo vệ thành công luận án tiến sĩ tại Học viện Khoa học xã hội – Viện hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam

 21:04 11/11/2017

Trong phong trào học tập nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường. Ngày 09/011/2017 NCS Phạm Thị Hồng Hoa – Trưởng khoa Giáo dục chính trị và thể chất đã bảo vệ thành công luận án Tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế quốc tế với nội dung “Chính sách an sinh xã hội ở một số nước ASEAN và bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam”.